Kamis, 31 Januari 2008
HIMPUNAN
Penyampaian mata pelajaran Matematika harus dengan sekreatif mungkin agar anak mampu memahami dan mengerti apa yang disampaikan dengan berbagai macam model sehingga siswa tidak merasa jenuh. Siswa Sekolah Dasar masih cenderung ingin mengetahui apa yang belum mereka ketahui. Mereka banyak bertanya. Sehingga guru harus mampu memberi jawaban yang memuaskan peserta didik. Unduh
Langganan:
Posting Komentar (Atom)

Tidak ada komentar:
Posting Komentar
Plis, Tinggalkan Komentar